Artisan ou ingénieur ?

Il parait, dit le journal télévisé qui a toujours raison, que nombre d’ingénieurs las de manier du concept et de la rentabilité dans leur entreprise se reconvertissent dans l’artisanat. Oui, mais concède le journaliste, ils restent quand même un peu ingénieurs, deviennent créatifs, prospectifs… réinventent leur métier. Deux facétieux collègues conseillers pédagogiques, avaient à la […]

Pour ou contre le participe passé ?

– Alors, monsieur l’inspecteur, vous êtes pour ou contre la réforme du participe passé ? C’est en ces termes que l’une de mes nombreuses rencontres m’invectiva non sans malice en ce début d’année scolaire, sentant bien là que c’était l’urgente actualité du Monde de l’Éducation … Sommé ainsi de prendre position, il me fallait tenter […]

Fabriquer de la réussite ?

École de la réussite, stages de réussite, internat de la réussite … Un rapport du CESE de 2015 évoquait ce concept d’une école de la réussite pour tous. L’institution et nombre de ses partenaires reprennent ce leitmotiv depuis un certain nombre d’années. Antienne ? élément de langage ? Mais qu’est ce que la réussite ? […]

les bonnes résolutions

Pour soi, pour son activité professionnelle, il est presque « coutumier » de formuler « de bonnes résolutions » en ce temps de rentrée… Car si nous aimons sécuriser notre vie, nous connaissons les dangers de la routine et apprécions le changement en ce qu’il renouvelle notre relation aux autres, à nous-même… Il ne s’agit évidemment pas de changer […]

La programmation des apprentissages

Nous découvrons sur Internet des collègues qui proposent des « programmations » pour la classe ou pour le cycle… D’autres parlent de « progressions » En ce début d’année, il est peut-être utile de revenir sur sur cette question complexe et qui relève de ce que l’on appelle pompeusement l’ingénierie pédagogique. Derrière la question de la programmation, dans le […]